根据学校《关于开展2021-2022学年第一学期期中教学检查的通知》有关要求，结合学院实际，特制定本学期期中教学检查工作方案如下。

一、检查重点

（一）通识课程教学现状。一是全方位检查通识课程教学基本档案；二是对所开设的通识课程进行随机听课，了解课堂教学现状，重点关注课堂教学质量，及时发现问题，解决问题；三是遴选最受学生欢迎的课程，面向全校教师开展通识课程示范课。

（二）线上教学现状。检查“长江雨课堂”在课堂教学中的应用实践情况，深入推进“双线融合”课堂教学，并针对教学过程中出现的问题和原因进行通报和批评。同时做好课程思政、MOOC/SPOC课堂、“三新”课堂、伴侣课程等课堂教学状况检查。

（三）学生学习情况。全面了解学生学习状态和学习诉求，帮助学生养成良好的学习习惯，引导学生自主学习、主动思考。按照“尽早启动、节点前移”工作要求，查看学士学位论文进展情况，检查指导教师“一周一导一跟进”的靶向指导服务落实情况。

（四）教学研究与改革实践。1.在研的教改课题、各类课程项目，要按期推进，鼓励老师将教学研究成果应于在课堂教学中。2.宣传动员学生申报2022年SRF项目。

二、主要活动安排

（一）深入课堂听课。学院领导班子根据《2021-2022-1学期12-14周课表》随机深入课堂听课1次，各系部（副）主任进课堂听课1次（具体安排见附件1）；鼓励老师们相互听课，学习和借鉴。

（二）学生班会。各班召开班会，交流学习经验；针对问题提出加强学风建设，加强学习的措施，推选最受欢迎通识课，请各班班长邀请班主任参加。

（三）师生座谈会。师生座谈会定于12-13周分专业开展，每个专业邀请一定数量的任课教师和学生参加，同时邀请各系（部）联系领导参加。请各系部在11月17日前确定好座谈会时间报与康培。

（四）教学研究与改革实践。1. 在研的教改课题、各类课程项目，要按期推进，鼓励老师将教学研究成果应于在课堂教学中；2.宣传动员学生申报2022年SRF项目； 3.征集2018级毕业论文所遇到的主要问题及建议等。

三、有关要求

各系（部）要以期中教学检查为契机，高度重视，全面了解本科教学运行秩序，深入推进本科教育教学改革，促进师生深度交流。

期中教学检查院领导联系系部分工

附件1:2021-2022-1学期第12-13周（副）系主任听课安排