学校正在举行的第十一届青年教师讲课比赛，既展示了各院系优秀青年教师的风采，又加强了青年教师之间的相互学习与交流，营造了关心教学、重视教学的积极氛围，起到了良好的教学示范作用，促进了青年教师的成长。

通过观摩这一批优秀青年教师的比赛讲课，我深刻地感受到，要上好每一节课，对于青年教师而言，既是必须的，也是难得的。说必须，是因为青年教师的首要职责就是要站稳课堂，拿出十二分的热情和细致来对待课堂上的每一分钟，用绝对的责任心和使命感来面对课堂上的每一个学生。说难得，是因为教学艺术中蕴含了太多的智慧，既要有科学、紧凑的教学内容，又要有连贯、富于感染力的教学语言，还要有美观、大方的教学仪态，尤其青年教师，更要能得心应手地使用现代化多媒体教学设备，把知识技能、情感和态度融入到教学的全过程。

每一位教师的比赛时间为二十五分钟，说短不短，说长不长。二十五分钟之内，要将一个知识点完整地演绎，做到前有导入，后有总结和回顾，过程中还有提问和探讨，且要突出重点、突破难点，必须要反复斟酌教学内容才能做到。二十五分钟之内，要由始至终地吸引学生的注意力，启发学生积极思考和参与互动，还要把知识成功地烙印在学生的脑海里，对教师的课堂教学水平实在是一个考验。就拿咱们9001cc金沙以诚为本的两位教师来说，韩淑芳老师讲授“广告创意的时代延展”，将案例穿插在二十五分钟的教学中，三段视频、十余张图片，所涉及的微信营销、双11、欢乐农场、可口可乐“幸福贩卖机”等等，全是最新鲜、最前沿的广告创意表现，而且贴近学生生活，整个课堂可谓是全方位的视听享受。其间，专业的知识术语和活泼的口头语相结合，干净利落、张弛有度，极具魅力。杨艳君老师讲授“Poly角色建模的造型特征”，用自己制作的视频作为其中一个案例，非常有说服力；围绕案例展开知识的讲解，二十五分钟之内设置了三次提问，一次探讨，加上回顾与总结、作业布置、下节课预告，教学过程井井有条，教学内容充沛饱满。我还注意到，两位老师的普通话都非常标准，语调抑扬顿挫，手势干净有力，同时面带微笑，试问面对这样的课堂，学生怎能不觉如沐春风呢？

为人师者，重在德贤，教法为要。如何提高青年教师的课堂教学水平，的确是一个需要长期探索的高难度课题。讲课比赛这样的形式，给优秀的青年教师提供了展示和锻炼的机会，也给更多的教师提供了观摩和提高的机会。赛前赛后，教师们自发地聚在一起交流探讨，总结教学经验，启迪教学智慧，相信这也能够促进9001cc金沙以诚为本教师队伍整体教学水平的提高。

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广告与传播系 赵坤

2013-12-6